家长学习营

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【中国儿童身心健康指导交流会】成都站 | 深入探讨身心健康发展路,同行者共赢未来!

发布者: | 发布时间:2024-04-02 10:09| 阅读:75

继昨天的精彩开幕仪式后

我们迎来了第二天的学习之旅

3月30日

我们将在此基础上继续前行

探索更多层面知识和技能

准备好迎接新的挑战和机遇了吗?



昨日的开幕只是一个起点

今日我们将更进一步


在接下来的时间里,我们将进入【特殊教育】、【心理情绪】分会场,解锁更多专业知识和技能,汲取更多的智慧和经验。


中国优生优育协会

儿童身心健康发展指导交流会

成都站


3月30日

两大分会场学习阵营



特教专场



王献娜


中国康复医院研究中心执行副秘书长



上午 9:00-12:00


《孤独症的早期诊断与识别及诊断案例详解》


孤独症谱系障碍早期识别


一、孤独症谱系障碍的核心症状

DSM-Ⅳ、ICD-10、Kanner三联征→DSM-Ⅴ、ICD-11两大核心症状。


二、正常儿童的发育呈现以下三个表现

依恋关系、同伴关系、游戏能力


三、详细介绍分析ASD儿童的临床表现及特点





下午 14:00-16:00


《孤独症评估量表应用、解读与实操》


孤独症谱系障碍诊断评估


DSM-V孤独症谱系障碍诊断大体可分为A至E ,6种标准。而DSM-V孤独症谱系障碍的诊断也可分级,按严重程度从低到高分别为一、二、三级。


常用评估量表分为:孤独症诊断筛查量表;孤独症诊断量表;孤独症发育、功能评定量表


根据常用三大类评估量表中的16个细分评估量表,可将障碍分级(WHO)为【轻、中、重、极重】等级。


无评估,不康复





下午 16:00-17:30


《孤独症的规范化康复治疗、关键要素及详细解读》


孤独症谱系障碍康复治疗的六大原则

早期康复原则

终身康复原则

个体化康复原则

家庭参与原则

多学科联合原则


孤独症谱系障碍康复治疗主要有医疗康复、教育康复、社区康复三种类型。


国内外粗略统计常见的孤独症谱系障碍康复治疗技术有30多种。


无论是实施哪种康复手技术,成功的关键就是运用儿童兴趣、优势、动机设计教学时刻;教学设计是否针对儿童生活是否更加顺畅,并使每件有趣的事情成为一个教学机会。

心理专场



王佳琨


湖南心理学会副会长

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