家长学习营

Parent learning camp

调皮捣乱、大喊大叫、这是“多动”还是“多动症”?

发布者: | 发布时间:2023-10-08 10:12| 阅读:179

说到孩子多动、注意力不集中、上课坐不住、总爱动来动去......


很多家长对孩子这种行为都束手无策,无论怎么教育孩子,作用都持续不了多久


那家长应该采取什么样的措施,才能有效帮助孩子改善这一系列多动的行为呢?


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怎样家长们先要判定自己的孩子,这些行为的表现是“多动”还是“ADHA多动症”以及是否需要进行干预训练


首先我们要分清,“ADHD多动症”的行为表现是什么?“多动”的行为表现是什么?

多动症行为表现

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兴趣爱好少,即使在一般小孩子喜欢的游戏机、少儿电视节目等面前,也不能专心致志;


行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终;


自控能力很差,无论在什么场合,你看他都是在忙碌不停或者胡乱吵闹。


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多动行为表现


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顽皮儿童截然相反,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响


想想你们家的孩子是遇到自己喜欢的事就完全停不下来,还是对任何小孩子觉得有趣的玩意都无法专心呢?


其次他们的
行为具有一定的目的,并有计划和安排,比如说起恶作剧捣蛋,那他们可以是一个很好的导演、编剧加演员,并且绝不会半途而废;


同时他们在陌生的环境和严肃的场合中还是可以做到安分守已,不胡闹,
有一定的自我控制能力


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根据以上的分析表,你的孩子只是顽皮多动,还是有多动症的倾向呢?


因为多动症的症状相对比较复杂,所以多动症的干预及治疗原则是因人而异的,一般包括药物治疗、心理治疗和行为干预三个方面。

具体的干预治疗,我们可以从这几个方面入手:



家长的自我学习和接受专业的培训


药物治疗


行为干预训练


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改善ADHD宝宝的症状,我们可以先从家长对孩子的家庭教育、生活调节、相关感统训练等措施开始入手。


以下分享几个适合家长对孩子进行家庭训练的方法


01

上下楼梯


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