生活中总是能发现

一些孩子不喜欢与人多接触往来

当小朋友们聚在一起玩玩闹闹时

他却一个人跑来跑去

或者一个人玩

这对孩子将来的生活

会造成很多不便和困扰

严重的甚至导致

孩子很难在社会上立足

孩子不愿与其他孩子交往的原因

触觉敏感导致孩子没有安全感

表现出情绪不稳定

容易紧张，爱哭，害怕人多的地方

不愿意上学，他们一般比较孤僻

不爱交朋友

有的触觉敏感的小朋友在家“小霸王”

一到外面就表现出胆小的一面

有些父母为了让孩子听话、乖

会说出类似“恐吓”的话

比如：“不听话就不要你了……”

孩子不会分辨

有可能就信以为真

从而也会缺乏安全感

父母事事代劳

父母的过度包办和代劳

让孩子产生了社交惰性

孩子会觉着有父母在

自己不需要社交

因此不愿主动与其他孩子交往

受父母影响

父母如果不爱与人交往

孩子往往也会有样学样

父母的榜样作用不容小觑

说十遍八遍不如示范一遍

缺乏人际交往的能力

孩子可能不知道怎么跟其他孩子玩

怎么加入他们

怎么拿回自己玩具……

这些困扰，让他害怕面对社交关系

很少去群体中，不适应

孩子基本上都是自己在家玩

接触的人就是家里人

缺少在群体中玩耍的机会

一下子适应不过来

沐苗建议方法

适当触觉训练

对孩子进行适当的触觉训练

通过被动式的皮肤刺激

如身体按摩或摩擦等

逐渐降低孩子对外界碰触的敏感性

家长也要为孩子创建和平、温暖的家庭环境

在充满爱的环境下长大的孩子

通常充满安全感、比较大度、平和

对其他人也会富有爱心

这样的孩子在幼儿园里不会被别人排斥

让孩子与其他小朋友多交往

上幼儿园前让孩子多认识朋友

和他们共同玩耍

让孩子学会分享和交往

提高孩子能力，让孩子充满自信

没有自信的孩子一般

不敢站在老师或同学的面前表现自己

在自己能完成的事情里表现比较积极

家长应该注重提高孩子的各项能力

让他对自己充满自信

让孩子接受邀请或者发出邀请

如果发现孩子偶尔接受别的小朋友的邀请

家长一定要及时鼓励孩子

并和孩子一起完成赴会的准备

鼓励孩子邀请其他小朋友来家里玩

在自己家孩子的安全感较高

会较为放松，摆出主人的姿态

让孩子逐渐适应集体环境

对于胆小的孩子来说

一对一的交往方式是最放松的

他的压力就会小很多

父母可以创造一些机会

让宝宝与某一个同伴多相处

增加集体环境对他的亲和力

当孩子渐渐享受到交朋友的乐趣后

就会自然地融入到群体中了