年纪差不多大的孩子都开口说话了，还说的特别溜，为什么自己家的孩子就是迟迟不开口？

是因为说话越晚越聪明吗？

是遗传吗？

是听力问题吗？

是智力问题吗？

家长们先不要着急，沐沐先带大家看看，1-3岁的孩子，语言发育的几个关键环节：

大多数 1 岁左右的宝宝，能掌握 20 个左右的词语。但根据个体差异，不同孩子的语言发展能力也会存在高低。

年纪差不多的孩子，语言能力的发展相差个半年左右，也是正常的。

那为什么年龄相同的孩子，说话有早晚呢？

其实我们大脑有一个秘密的“布洛卡区”

这个区域的主要功能就是：协调人类发音程序，帮助孩子掌握语言的语法结构，让孩子产生说话的动机和愿望。

一旦“布洛卡区”没有发展起来，就很有可能对阅读和写作造成障碍。

比如典型的布洛卡区受到伤害产生的“运动型失语症”，会导致伤者虽然阅读、书写没问题，但无法准确表述自己的想法，无法使用复杂的句法和词法。

同年龄的孩子，大脑发育情况也是不一样的，“布洛卡区”的发育程度也相应有所差别。开口早的孩子，其实是因为他们的布罗卡区发育相对更早。

为了帮助孩子“布洛卡区”发展，家长一定要抓住孩子的语言发育期，使用一些方法刺激孩子语言能力发育。

首先，从婴儿期就可以和宝宝说话。在婴儿时期，当婴儿捕捉到一些声音时，“布洛卡区”就会活跃起来。

0～9个月时，建议家长要不停的和孩子说话、唱歌，让孩子通过视、听，促语言中枢神经元连接。

脑科学专家们发现当婴儿听到重复的句子时，布罗卡区域的反应会比第一次听到时要强烈。这和成人是恰恰相反的。

9～13个月，这个阶段的孩子已经会蹦出一个一个的字了，家长可以对孩子重复说，这是帮助咿呀学语的婴儿，学习说话最好的方式之一。

除此以外，这个时期家长可以给孩子读一些简单的语言启蒙绘本了。

13～20个月，这个阶段也被称为语言学习的“黄金8个月”。

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