1、课程内容设计根据脑科学、神经科学、运动学、儿童发展心理学为方向，体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的规律。
2、理论课程具有基础性、研究性、前沿性，能及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学。 实验课程内容（含独立设置的实验课）的技术性、综合性和探索性的关系处理得当。
3、理论联系实际，课内课外结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。
沐苗课程介绍
Curriculum
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学习能力指导师资格认证
Qualification certification
