这其实就是孩子的思维推理力在关键时期没有得到充分发展的表现。

简单来说就是根据已知的条件，通过分析、判断，得出新结论的能力。

它就像搭建乐高积木，需要把零散的零件按照逻辑拼装在一起，最终形成一座完整的建筑。在我们的日常生活中，它大致分为三种：

1. 演绎推理：是从一般规律推出具体情况。

2. 归纳推理：是从个别现象总结出一般规律。

3. 类比推理：是通过已知事物的关系，来推测新事物的类似关系。

这几种能力，就是孩子未来学好数学、语文，以及解决一切复杂问题的底层逻辑。

作为家长，在生活中也可以有意识地去培养孩子的思维推理力。

这里有一个适合家庭操作的小方法叫做 数字炸弹

此外，跟孩子玩棋类游戏，哪怕是五子棋、跳棋，也能帮孩子在有限信息下预判结果，逐步培养前因后果的推理和规划能力。

6-12岁是儿童逻辑思维发展的关键期。

在沐苗教育的课堂上，思维推理力的训练隐藏在好玩的游戏化操作之中。我们坚持让孩子在玩中学，通过操作与互动，帮助他们梳理脑海中的万千思绪，逐步搭起独立思考和解决问题的阶梯。