感统发展三阶段:预防、干预、提升,避免误区和焦虑
发布者: | 发布时间:2025-08-09 09:29| 阅读:40
Parent learning camp
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孩子爬上爬下总摔跤? 读书写字跳行漏字? 情绪波动大,注意力不集中? 这些可能都与感觉统合能力的发展有关!今天我们来聊聊感统发展的三个关键阶段,帮助家长在正确的时间做正确的事。 01 感统发展的黄金奠基期 (0-3岁) 这个阶段是感统发展的黄金窗口期,神经可塑性极强,孩子通过大量感觉刺激和自主探索构建基础能力。 提供丰富、安全的体验机会: 多触摸: 玩沙子、玩水、触摸不同材质玩具 多运动: 爬行、翻滚、走不平坦路面 多探索: 允许孩子自由活动,体验重力、空间变化 避免过度保护: 别因“脏”“危险”限制孩子探索世界 注意事项: 长期抱在怀里限制爬行 过度依赖学步车 过早要求长时间静坐 02 感统发展的调整优化期 (3-6岁) 基础能力开始整合运用,孩子能进行更复杂的协调活动,也是潜在问题开始显现的关键期。 在游戏中提升整合能力: 平衡游戏: 走平衡木、单脚跳、骑平衡车 协调训练: 抛接球、跳绳、攀爬架 触觉体验: 玩面团、手指画、赤脚草地行走 注意力小游戏: 听指令做动作、简单迷宫 重要提醒: 此时若孩子出现明显感统失调迹象(如笨拙、怕高、排斥某些触感),应及时寻求专业评估,而非盲目等待或过度训练。 03 感统发展的巩固提升期 (6岁+) 基础神经通路已基本建立,但大脑仍保留调整空间。重点转向功能性应用和弥补短板。 针对性训练与学习支持: 专业感统训练可改善注意力、协调性 结合学习任务设计活动(如边跳边背诗) 耐心培养运动兴趣(游泳、球类、轮滑) 理解孩子困难,避免“不努力”的指责 即使孩子在此阶段面临挑战,通过科学干预仍可显著提升能力,改善学习和生活品质。 04 版权所有 @湖南沐苗教育科技有限公司 湘ICP备19025679号-1 湘公网安备 43010402000858号 技术支持:善微科技