明明刷了不少题，可孩子的数学能力却不见提升，甚至开始对数学产生抵触。

我们也许都忽略了：提升数学的本质，从来不是机械记忆和重复训练，而是先开发孩子的数学思维。

今天，就分享5个让孩子在游戏中轻松提升数学思维的专项训练游戏，只需纸、笔、骰子、扑克、积木等家中最常见物品，就可以进行训练！

准备： 2-3个普通骰子 + 纸笔

1. 设定目标数（如10-30之间），两人轮流掷骰。

2. 每次掷出的点数，可选择 “累加” 或 “保留本轮”。

3. 若累加后超过目标数则爆掉归零，先精确达到目标数者胜！

*举例：目标15，孩子掷出4（选择保留→本轮4分），妈妈掷出5（选择保留→本轮5分），孩子再掷出6（选择累加→4+6=10），妈妈掷出3（选择保留→本轮3分）......

准备： 白纸+彩笔/铅笔

1. 在纸上画5×5方格（可增加），家长秘密圈定一个宝藏格（如B3）。

2. 孩子每次说一个坐标（如A1），家长反馈“偏东/偏西/偏南/偏北”或“接近/很远”。

3. 孩子根据线索推理，最少次数找到宝藏！

准备： 一副扑克牌（去掉JQK）

1. 每人发5张牌，轮流出牌：后一张牌需是前一张的 “+2”或“×2”（如出4，下家可出6或8）。

2. 万能牌： 指定A=1或可当任意数。

3. 低龄孩子可只用1-10，比较大小；学乘除后加入运算规则。

准备： 乐高/普通积木块 + 白纸

1. 用积木搭“天平”：1块大积木=2块小积木。

2. 出题：左边放1大+2小，右边放？个小积木才能平衡？

3. 升级： 引入“中积木”（如1中=3小），解多层等式！

孩子出错时不否定，说：“这个思路有意思！我们试试另一条路？”

让孩子当老师，“刚才你怎么想到的？教教我！”

......

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