家长学习营

Parent learning camp

感统训练:不止于干预,更是对儿童成长发育的促进

发布者: | 发布时间:2025-07-24 09:11| 阅读:84

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许多父母认为感统训练只是“感统失调”的孩子的干预方法。


殊不知,这些看似简单的游戏和活动,无论孩子是否存在明确感统失调,科学适度的感统刺激都能为孩子的成长带来意想不到的助力


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*沐苗儿童学习能力提升中心


1

触觉训练



选择材质:沙子、水、米粒、豆子、羽毛、树皮、不同温度的物体……让孩子尽情触摸、感受、揉捏、抓握。别怕脏,这是宝贵的触觉学习。

触觉创作:手指画、玩橡皮泥、超轻粘土、在剃须泡沫里“写字作画”,甚至用刷子、海绵、棉球等不同工具在身上轻轻涂画。

觉辨别:把不同材质的小物件(如毛绒球、光滑石头、粗糙积木)放入布袋,让孩子伸手进去摸,猜猜是什么。蒙眼触摸家人的脸或熟悉物品也不错。


触觉是神经系统的“营养基础”,丰富的触觉输入能极大促进大脑神经网络的连接,提升孩子对环境的感知力、适应力、情绪稳定性及精细动作能力。


2

前庭觉训练



摇晃与旋转:荡秋千、坐转椅、玩摇摇马、在吊床上摇晃。注意观察孩子反应,循序渐进,避免过度不适。

平衡训练:走马路牙子、平衡木、单脚站立、踩平衡车/滑板车、玩平衡板、在安全柔软的垫子上翻滚。

方向变化:翻跟斗、倒立、钻隧道、在斜坡上跑上跑下。


前庭系统掌管平衡、空间定向、重力感和眼球运动。充分刺激能显著提升孩子的身体协调性、注意力集中度、空间感知能力,并为日后高效学习打下基础。


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*沐苗儿童学习能力提升中心


3

本体觉训练



负重与抗阻:推/拉重物、提有重量的袋子、玩拔河游戏、用吸尘器帮忙打扫、拥抱时玩“挤豆包”游戏。

攀爬与跳跃:爬攀爬架、绳索网、爬树、跳床、跳格子、立定跳远、蛙跳、跳绳。

身体控制:“大龙球挤压”、玩“热狗卷”、玩需要模仿复杂动作的“木头人”或舞蹈游戏。


本体觉让我们不用看也知道身体各部位的位置和状态。充分的本体觉输入能增强孩子的身体控制力、动作计划能力、力量调节能力,并显著提升安全感和自信心。


4

将感统融入日常


  • 鼓励孩子自己穿衣(感受布料、扣扣子)、帮忙做家务(擦桌子、搬椅子、洗菜)、走不同路面(草地、石子路)、赤脚在安全地面行走。

  • 一切活动以孩子的兴趣和快乐为前提。避免强迫,将其巧妙融入追逐嬉戏、角色扮演、户外探险等自然游戏中。

  • 尊重孩子的个体差异和承受能力。如果孩子表现出明显抗拒或不适(如过度眩晕、恶心、烦躁),立即停止并调整强度或方式。


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*沐苗儿童学习能力提升中心


那些看似简单的翻滚、摇摆、触摸和跳跃,都是孩子大脑构建认知地图、整合感官信息、优化身体控制、稳定情绪状态的关键过程


它们不仅能预防潜在问题,更能为孩子的专注学习、自信表达、灵活应变和社会交往能力打下坚实的生理基础。